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更新日:2024年5月2日
芦屋市内の教職員による研究チームを結成し、芦屋の子どもたちの実情に応じた探究的な学びを研究していきます。
これまでの研究推進事業とは違い、「探究的な学び」に関心の高い教職員が自らの意思で集まり、協働しながら研究を推進する仕組みとなっています。
芦屋市の子どもたちの「学習意欲」や「協働性」、「自己肯定感」や「学校生活の充実感」を高める研究を進めていきます。
【演題】「そもそも学校は何のため?」から考える、これからの学校 〜「学びの構造転換」に向けて〜
【講師】苫野 一徳 先生
お二人の先生をお招きし、第1回の会合を行ないました。
苫野先生には、芦屋市教育委員会の教育アドバイザーを務めていただいており、山口先生にはこれから「ONE STEPpers」の専任講師として、指導助言を賜ります。
1回目の会合では、苫野先生に「そもそも学校は何のため?」から考える、これからの学校 〜「学びの構造転換」に向けて〜という演題でご講演をいただきました。
また、参加教職員同士で、これからの授業で取り組みたいことや、今取り組んでいる中での悩みについて対話を行ない、共有された話題について講師の先生から助言をいただきました。